Профессиональное сообщество и высшая школа в поисках взаимодействия
Аннотация
Рассматриваются вопросы разработки профессионально-ориентированных образовательных программ на основе требований к компетенциям выпускников высших образовательных заведений как способ повышения качества образования и адаптации модели высшего образования к современным условиям. Анализируется опыт взаимодействия учреждений высшего образования и профессиональных сообществ в процессе формирования профессиональных стандартов.
Список литературы
1. Ипатова Н.А. Дискурсивная модель профессионального сообщества // Журнал соцологии и социальной антропологии. 2009. № 3. С. 82-93.
2. Рыбакова О.А. Проблема профессиональных стандартов как перспективы взаимодействия социологов-исследователей и системы высшего социологического образования в РФ / Продолжая Грушина: материалы 4 междунар. науч.-практич. конф. М., 2014. [Электронный ресурс]. URL: http://old2.wciom.ru/fileadmin/nayka/grusha2015/3_2/sociolog_prof789.pdf.
3. European Network for Accreditation of Engineering Education. [Электронный ресурс]. URL: htpp://www.enaee.eu.
4. Аккредитационный центр Ассоциации инженерного образования России. [Электронный ресурс]. URL: htpp://www.ac-raee.ru.
5. Боев О.В., Коростелева Е.Н., Чучалин А.И. Проектирование магистерских программ но основе планирования компетенций специалистов / под ред. А.И. Чучвлина. Томск: ТПУ, 2001. 63 с.
6. Комитет ГД по труду, соцполитике и делам ветеранов рекомендовал принять во II чтении законопроект о применении профстандартов. [Электронный ресурс]. URL: http://www.komitet1.km.duma.gov.ru/site.xp/052057124051057048055.html.
Рецензия
Для цитирования:
Артамонова М.В., Ламбаева И.А. Профессиональное сообщество и высшая школа в поисках взаимодействия. Научный вестник МГТУ ГА. 2015;(215):154-158.
For citation:
Artamonova M.V., Lambaeva I.A. PROFESSIONAL COMMUNITIES AND HIGH SCHOOL: TO FIND INTERACTION. Civil Aviation High Technologies. 2015;(215):154-158. (In Russ.)
Просмотров: 474
Послать статью по эл. почте 
